Y-O-P - Year of Performance

Weiterbildung in Tanz und Theaterpädagogik zum "Community Performance Teacher" (Performance-Pädagoge)

Die Zielgruppe sind bereits beschäftigte Absolventen einer Ausbildung im Bereich Tanz und Theater, Tanz- und Theaterpädagogik, Schultheater- und Sportpädagogik sowie verschiedener therapeutischer Richtungen (Tanz-, Musik-, Drama und Gestaltherapie).

In der konventionellen Ausbildung von Theaterpädagogen werden Tanz und Schauspiel als getrennte Disziplinen vermittelt, anders im "Year of Performance", in dem beide Bereiche zu einer Ausdrucksform verbunden werden. Damit qualifiziert die Weiterentwicklung für ein neues Berufsprofil. Die Projektinhalte sind auch eine Reaktion auf den Bedarf nach kompetenten Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf dem Gebiet der sozialen Intervention und der soziokulturellen Entwicklung mit den Mitteln des Tanztheaters.

YOP ist die erste Ausbildungsmöglichkeit in diesem Fach. Es trägt zur Weiterentwicklung der Berufsbilder bei und ist damit auch ein Pilotprojekt mit Modellcharakter.

Die traditionelle Tanzpädagogik bildet zu ca. 90% Frauen aus, im Schauspiel beträgt der Frauenanteil ca. 30%. Für die Kurse wird an Verhältnis von 65% Frauen und 35% Männern angestrebt.

Als Kooperationspartner sind unter anderen das Thalia-Theater / Theater macht Schule sowie das Kulturzentrum "Kampnagel-Fabrik" vorgesehen.

Das Projekt wird vom 01. 10. 2001 bis zum 31. 12. 2004 aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds, der Freien und Hansestadt Hamburg sowie aus privaten Mitteln finanziert.